Escolhendo os Brinquedos
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A Dica de hoje está mais do que especial, em clima de Dia das crianças e de muita brincadeira teremos um texto escrito pelas nossas queridas colaboradoras Alena Nobre e Luciana Hodges, do Bases Cogniticas!!! Não esqueçam que mais importante do que o o valor do presente é que ele seja escolhido pensando realmente no gosto da criança e depois que vocês possam aproveitar todos juntos e certifiquem-se sempre se o brinquedo possui o Selo de segurança!!!

 

“O dia das crianças está batendo à porta! Já escolheu o presente do seu filho?

 

A gente sabe que essa não é uma tarefa fácil. Fomos à Top Toy brinquedos semana passada e ficamos encantadas com a diversidade de brinquedos. Dá vontade de levar todos! Quando a gente olha cada um dos brinquedos, já imagina a reação das crianças recebendo e brincando com eles. É sempre assim… nós pais, se pudéssemos, levaríamos a loja toda. Mas como não dá, a gente precisa escolher. Para isso, é preciso ter critérios.

Pensando nisso, resolvemos dar uma forcinha para papais e mamães. O Bases Cognitivas, a Top Toy brinquedos e o Dicas Miúdas resolveram unir forças e mostrar pra vocês que brinquedos, além de divertidos, são pretextos para aprender muito.  Dessa vez, a gente vai falar de brinquedos que podem ser compartilhados entre meninos e meninas. Afinal, brincar junto é sempre melhor!

 

BOLA

Bola é um brinquedo universal. Qual criança nunca se divertiu com uma bola, não é mesmo? Esse objeto oferece múltiplas possibilidades de estímulos. Chutar e correr atrás da bola são exemplos simples, mas que são carregados de estímulos motores e cognitivos. Afinal, é preciso equilíbrio, força e tônus muscular. Além disso, é preciso escolher o local para onde se quer chutar e a intensidade com que fará isso, o que envolve decisões, e assim sendo, também implica no uso e desenvolvimento de habilidades cognitivas. Na verdade, há muitos modelos. Para bebês, as bolas devem ser leves e macias. Esse modelo da Chicco é bem interessante. Além de oferecer estímulos sonoros por ser musical, ela pode acompanhar todo o desenvolvimento motor do bebê: tocar, agarrar, jogar, rolar, etc.. É um brinquedo coringa. Vale a pena.

 

CAIXA REGISTRADORA

Brincadeiras que abrem possibilidades para simular situações de vida real despertam o interesse da criança e são sempre estimulantes para as crianças. A caixa registradora é um item que atende bem a este quesito. Brincando de simular compra e venda as crianças podem aprender muitas coisas. Além de contar itens, compreendem os papeis de quem vende e de quem compra, entendem a ideia de troco, a diferença entre cartão de crédito, cédulas e dinheiro e podem usar vocabulários específicos, como quilo, gramas, etc. As crianças mais velhas podem pensar em valores e realizar cálculos simples. Além de tudo isso, é possível refletir com a criança sobre a diferença entre querer objetos e realmente precisar deles, ajudando aos pais a pensarem com seus filhos o sentido do consumo abusivo.

 

MR. POTATO HEAD LITTLE TATERS BIG ADVENTURES

Essa versão do clássico brinquedo Mr. Potato Head vem numa malinha com mais de um boneco e outros apetrechos para criar uma situação de brincadeiras (fazenda, safári…). Gostamos muito desse brinquedo porque estimula a criatividade e, a cada brincadeira, a criança pode inventar uma combinação diferente de partes, criando personagens de características diferentes. Sendo assim, permite mais autonomia na escolha de como quer brincar, e a criança se torna co-construtora de seu brinquedo (e sente orgulho de sua produção).  Nós achamos que esse brinquedo tem potencial de ser divertido para todas as idades, embora sua comercialização seja mais voltada para as crianças menores (porém não tão pequenas, pois há partes que podem ser engolidas).

 

BONECAS

São as preferidas das meninas, mas engana-se quem acha que meninos não podem se divertir com elas também. Quando meninos e meninas se juntam para brincar, eles podem estruturar simbolicamente os papeis sociais que desempenham os pais e mães, tal qual observam na sua casa. Podem, inclusive ampliar a compreensão de novas organizações familiares. Por exemplo, meninas podem brincar de arrumar a bolsa para trabalhar, enquanto meninos ajudam a trocar a fralda e alimentar o bebê. Estar junto com as crianças brincando com elas é uma ótima oportunidade de entender como elas percebem o mundo e os adultos, e ainda, de refletir sobre princípios e valores importantes para cada família. Essa boneca da palavra cantada é muito interessante. Ela canta a clássica música ” O que é que tem na sopa do neném?”. Além das crianças adorarem a música pela marca rítmica simples, ela é cheia de rimas que podem ser cantadas e até inventadas. Rimas são importantíssimas para crianças. Através delas, os pequenos desenvolvem sensibilidade para sons parecidos, o que poderá ajudar muito no processo de aquisição da leitura e escrita. Não precisa esperar muito para isso. Crianças a partir de 3 anos já se beneficiam desse tipo de brincadeira linguística.

 

E aí, gostou das sugestões? Seja qual for o brinquedo que você escolher, lembre-se de reservar um tempinho para usá-lo junto com seu filho.”

 

 

A chegada do bebê e o ciúme do mais velho
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Este foi um tema que muito rondou meus pensamentos e acredito que assombre a maioria dos pais quando estão esperando o segundo, terceiro, ou mais filhos. E é por isso que vamos abordá-lo, com o auxílio e as Dicas da nossa colaboradora a psicóloga e psicoterapeuta Luciana Hodges, do Bases Cognitivas. Mas graças a Deus foi e está sendo tranquilo de administrar, mas é claro que tiveram algumas mudanças no comportamento da minha pequena e o desejo da parte dela de que a bebê crescesse logo para brincar com ela, mas conversando bastante com ela e mostrando sempre que ela tem o “lugar garantido” no coração da família ajudou muito.

 

Como lidar com o ciúmes do irmão mais velho, quando chega um bebê novo, por Luciana.

 

 

Quem já tem mais de um filho sabe que a chegada de um novo bebê não é uma simples soma à família. Tudo e todos se reorganizam para recebê-lo. Algumas coisas podem ser mais simples, porque você já tem experiência, outras são novidades, e sem dúvida tudo fica mais complexo.

 

A espera de um novo bebê e os primeiros meses da sua chegada são banhados por muitas emoções, que vão de alegria e animação a medo e cansaço. Isso acontece com os pais e com o filho mais velho também. Para o seu miúdo mais velho, é tudo novidade e ele não sabe bem o que esperar, e vai ficar imaginando mil coisas, além de perceber o clima de ansiedade que tomou conta da família. Isso é bem assustador.

 

Conte pra ele como vai ser. Como REALMENTE vai ser. Esse papo de chegar pra uma criança de 4 anos dizendo que ele vai “ganhar um companheiro de brincadeiras” não é muito exato, afinal o bebê ao nascer vai ser muito pequeno e frágil e vai demorar a brincar com ele. Fale do lado bom e fale também do trabalho, que o bebê acorda muito no começo, que chora… seu filho mais velho vai poder se preparar melhor pra essa realidade e vai ter certeza que pode contar com você pra dizer a verdade a ele. Nada pior do que achar que tudo serão flores e se sentir enganado pelos próprios pais quando o irmão nasce. E ainda, sofrer porque o irmãozinho não é nada como foi prometido a ele.

 

Alguns comportamentos regressivos são naturais nessa fase de adaptação. Pode ser que ele volte a fazer xixi na cama, fique mais choroso, passe a chupar dedo; ou pode ficar com raiva do bebê ou dos adultos; ou pode parecer que seu comportamento não mudou em casa, mas em outros ambientes, como o escolar, ele se comporta de modo diferente. É a forma como ele está conseguindo lidar com as mudanças na dinâmica e na rotina familiar.

 

O ideal nesse momento é não alterar ainda mais a rotina, já muito alterada pela chegada do novo bebê. Portanto, se você está pensando em mudar de casa, ou mudar seu mais velho de escola ou mesmo o turno em que estuda, deixe isso pra depois se puder. A rotina vai servir para dar a ele um maior sentimento de segurança.

 

Lembre-se de dar muito carinho e reafirmar sempre que possível que ele não vai precisar dividir o seu amor com ninguém. Mamãe e papai tem amor de sobra pros dois. Você já passou por isso? Como fez pra ajudar seu mais velho a enfrentar essa fase? Conta que a gente vai adorar saber.

 

Bases Cognitivas
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É com imensa alegria que venho informar a vocês que a partir deste mês agosto/14, vocês poderão acompanhar posts que abordarão temas do universo infantil e familiar, vistos e comentados por nossas novas colaboradoras Luciana e Alena do Bases Cognitivas.

 

Serão posts feitos realmente por quem entende, afinal elas são “feras” nesta área… Para quem não as conhece farei uma breve apresentação, mas sem dúvida alguma a melhor apresentação será a partir dos seus textos. Espero que gostem e participem, mandando sugestões de temas e dúvidas sobre os assuntos discutidos, através do email (regina@dicasmiudas.com.br), de comentários no post e nas redes sociais (facebook/dicasmiudas e @dicas_miudas).

 

 

Sejam muito bem vindas:

 

Alena Cabral Nobre é pedagoga, Mestra e Doutora em Psicologia Cognitiva, e autora de livros infantis dentro da temática educacional.  É professora no ensino superior e dedica-se à investigação em desenvolvimento, cognição e linguagem. Atua como Orientadora Pedagógica no Ensino Fundamental. E principalmente é Mãe de Sarah de 6 anos e do pequeno Samuel com 5 meses.

 

Luciana Hodges é psicóloga (CRP 02/11058) e psicoterapeuta, pós-graduada em Psicologia da Família e Doutora em Psicologia Cognitiva, com Pós-doutorado na mesma área. Tem experiência em pesquisas acadêmicas em compreensão textual, aprendizagem e avaliação cognitiva. Atua no ensino superior, e em consultório atendendo crianças, adolescentes, adultos e famílias. E principalmente é Mãe de Leo de 7 anos e do pequeno Theo que chegará agora em agosto.

 

E juntas elas formam o Bases Cognitivasque é um multi-projeto elaborado por duas amigas que, desde 2010, desenvolvem atividades conjuntas em Psicologia e Educação. Estudiosas na area de Psicologia Cognitiva, sentiam-se inquietas ao perceber que muitas informações e descobertas interessantes ficavam restritas ao mundo acadêmico, e por isso tomaram como missão disseminar esse conhecimento e torná-lo aplicável no “mundo real”. O Bases Cognitivas tem como propósito esclarecer dúvidas, fomentar reflexões, construir conhecimentos e gerar práticas que ajudem famílias e escolas no processo de educação e desenvolvimento de crianças e adolescentes.

 

Em 2005 os caminhos de Alena Nobre e Luciana Hodges se cruzaram pela primeira vez, nas aulas do programa de pós-graduação em Psicologia Cognitiva da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A afinidade pessoal fez surgir aos poucos uma amizade, enquanto a afinidade de interesses e questionamentos acadêmicos fez surgir uma parceria que cresce e se fortalece até hoje. Já doutoras em Psicologia Cognitiva, desde 2010 desenvolvem juntas estudos, pesquisas e práticas em Psicologia e Educação, em temas diversos, como aprendizagem da leitura e da escrita, estratégias de aprendizagem, educação bilíngue e alfabetização.  Em 2014 decidiram compartilhar conhecimentos também fora da esfera acadêmica, o que vem gerando uma série de ações em consultoria e assessoria psicológica e educacional. Ambas moram e atuam em Recife – PE.

 

E para a nossa alegria elas agora dividirão um pouco dos seus conhecimentos conosco a cada quinze dias!!!! Por isso podem começar mandando suas dúvidas e questionamentos, pois que sempre que possível estaremos colocando-os em pauta. Mais um detalhe: estes posts poderão ser encontrados no “papo de adulto” ou no “em casa” dependendo da dica…